Atualmente, o curso de Letras, com habilitação em Português e Espanhol, diurno, conta com mais de 250 (duzentos e cinquenta) alunos, distribuídos nos dez semestres do curso. Juntando-se aos alunos do curso de Letras Noturno, são mais 170 (cento e setenta) alunos, distribuídos nos seis semestres já implementados, temos um total de quase 500 (quinhentos) estudantes.
Nossos alunos entram na Universidade com uma representação dos cursos formada e com várias expectativas sobre sua formação de nível superior. Percebemos que, com a modificação da entrada a partir da avaliação do ENEM, muitos estudantes necessitam de orientação ao entrar na Universidade sobre como conduzir os seus passos na instituição.
O distanciamento entre os alunos iniciantes dos cursos e aqueles que já se encontram em semestres avançados; a falta de uma orientação mais efetiva dos ingressantes; a ausência de projetos que promovam ações integradoras entre os alunos da graduação e quaisquer outras ações nesses sentidos, podem gerar um maior número de evasão desses alunos.
Nesse contexto, o presente projeto tem o principal objetivo de ‘movimentar’ os alunos do curso de Letras Espanhol, na habilitação português-espanhol (diurno) e em sua habilitação em espanhol (noturno), através de atividades e eventos que promovam a integração desses estudantes e sirvam para orientar os primeiros passos daqueles que iniciam a graduação na UFC.
O projeto, dessa forma, prevê a realização de encontros entre os alunos, palestras de professores do curso; apresentando as possibilidades de formação e atuação no mercado de trabalho; realização de pesquisas de satisfação e necessidades dos alunos para a melhoria do curso.
Finalmente, através das ações de orientação sobre o regimento interno e organização acadêmico-administrativa do curso e da Universidade, os alunos terão mais uma ferramenta de como se conduzir dentro do meio acadêmico e melhorando sua relação com seus pares, com seus professores e com as esferas administrativas da UFC, também combatendo a evasão.
Justificativa do Projeto MovE - Movimentando o Espanhol.
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